Gestire la classe in presenza di un alunno con autismo: strumenti e strategie per gli insegnanti

D’Alonzo, Luigi  
Molteni, Paola  
Titolo: Gestire la classe in presenza di un alunno con autismo: strumenti e strategie per gli insegnanti
Autori: D’Alonzo, Luigi;Molteni, Paola
Data di pubblicazione: 2016
Abstract: How it is possible the classroom management with the present of a student with autism.
Lingua: Italiano
Rivista: PSICOLOGIA E SCUOLA  
Citazione: D’alonzo, L., Molteni, P., Gestire la classe in presenza di un alunno con autismo: strumenti e strategie per gli insegnanti, <<PSICOLOGIA E SCUOLA>>, 2016; 2016 (gennaio – febbraio 2016): 40-49 [http://hdl.handle.net/10807/77201]
Appare nelle tipologie: Articolo in rivista, Nota a sentenza