05 gennaio 2017
Obiettivi generali
- sollecitare i partecipanti ad una riflessione attorno ai nodi problematici della gestione della classe dell’allievo con bisogni educativi speciali;
- fornire strategie e strumenti operativi per la comprensione del problema e delle possibili linee di intervento efficace in classe;
- offrire la possibilità di sperimentare, attraverso l’organizzazione di laboratori, l’attuazione di strategie funzionali;
- consolidare il lavoro di rete dei docenti per favorire la condivisione delle problematiche e delle possibili risposte all’interno del gruppo classe;
- giungere alla definizione di buone prassi educative.
In collaborazione con: Istituto comprensivo statale don MILANI – Rovato (Bs)
