Sede: CTS Varese, IC Galilei Tradate, ISIS Varese Newton
Referente: Luigi Macchi;
Titolo:
La valutazione diagnostica (anche pedagogica?), formativa, sommativa: strumenti e procedure e La valutazione di rendicontazione: valutare il contesto di inclusivitá della scuola e del contesto
Obiettivi:
sollecitare i partecipanti ad una riflessione attorno ai nodi problematici delle relazioni interne ed esterne all’istituzione scolastica;
fornire strategie e strumenti operativi per la comprensione delle dinamiche relazionali e delle possibili linee di intervento;
offrire la possibilità di sperimentare, attraverso l’organizzazione di workshop, l’attuazione di strategie funzionali;
consolidare il lavoro di rete dei docenti con le reti interne ed esterne alla scuola per favorire la condivisione delle problematiche e delle possibili risposte;
giungere alla definizione di buone prassi educative.
