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Il ruolo cruciale dell’insegnante di sostegno, in termini di responsabilità educativa, sociale ed ica, è oggi sempre più evidente. Il docente di sostegno è oggi chiamato ad offrire un fondamentale contributo, acquisendo tutti gli strumenti didattici, metodologici e culturali per favorire processi di inclusione, soprattutto nel caso di alunni con disabilità intellettiva.
Maggiolini, S., Disabilità intellettive e sindromi rare. Il ruolo del docente di sostegno tra professionalità e nuove competenze, “Scuola e didattica”, 2011; (Ottobre): 35-40
