31 agosto 2013
Gli obiettivi generali della presente ricerca-azione sono:
– fornire strategie e strumenti operativi per la comprensione del problema dell’inclusione sociale e delle possibili linee di intervento efficace in classe;
– offrire la possibilità di sperimentare, attraverso workshop dedicati e momenti di verifica in itinere, strategie didattiche funzionali all’inclusione;
– consolidare il lavoro di rete dei docenti per favorire la condivisione di problematiche e di possibili risposte all’interno del gruppo classe;
– giungere alla definizione di buone prassi educative.
