Vogliamo diffondere una cultura sulla disabilità e sulla marginalità, trasmettendo in occasione di convegni, conferenze, eventi, Summer School, tutto il nostro sapere a quante più persone possibili. Tra queste ci sei anche tu!
Un libro che presenta una visione lucida sulla realtà delle persone disabili, non solo offrendo panorami di prospettiva rivendicativa su ciò che occorre ancora realizzare nel nostro contesto sociale per migliorare la loro vita e, quindi, la… Continua
Il benessere psico – fisico del docente come risorsa per la prevenzione e gestione del comportamento problema in classe. Il processo di inclusione nel nostro territorio nazionale ha dato vita alla presenza di scuole ricchissime… Continua
Il mondo dell’infanzia, specialmente nelle situazioni di fragilità e di vulnerabilità, merita, oggi più̀ che mai, rinnovate attenzioni e ritrovati spazi di cura. Lo stato di emergenza che stiamo tuttora vivendo ha costretto a ripensare… Continua
Webinar L’INCLUSIONE SOSPESA TRA FALSE RIPARTENZE E RITORNI AL PASSATO Venerdì 7 maggio 2021 Piattaforma Cisco Webex, ore 16.30-19.00 PROGRAMMA Fare inclusione ai tempi del Covid Luigi D’ALONZO, Ordinario di Didattica e Pedagogia speciale e direttore… Continua
Dad e coding: quando l’inclusione diventa sfondo di ogni attività didattica Nella scuola Laboratoriale che vive di esperienza, la DaD si è rivelata come un’occasione in più per sperimentare modi nuovi per utilizzare la tecnologia… Continua
Il Covid-19 ha imposto cambiamenti alla società e ai singoli individui. Uno dei settori che ha dovuto adattarvisi con maggiore velocità è quello scolastico. E oltre agli insegnanti, ad essere stati messi a dura prova… Continua
Autism Awareness in Hybrid Learning Environments Venerdì 2 aprile 2021, in occasione della Giornata mondiale per la consapevolezza dell’autismo, l’Ateneo, con il suo Dipartimento di Scienze Umane e della Formazione e, in collaborazione con la… Continua
Il focus di questo lavoro verte sull’individuazione di buone prassi didattiche da adottare con gli studenti per promuovere l’abbattimento delle barriere alla comunicazione e all’apprendimento. Uno sguardo particolare sarà rivolto agli studenti con disabilità uditiva… Continua
Il Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità (CeDisMa) UCSC è lieto di proporre alle scuole italiane due percorsi di formazione sui temi strategici dell’inclusione, dei bisogni speciali e della disabilità. RICONOSCERE I… Continua
Il testo si rivolge a tutti coloro che operano nel campo della cura e dell’educazione in età prescolare (educatori, docenti di scuola dell’infanzia, consulenti pedagogici, psicologi, gestori e responsabili di servizi 06, referenti territoriali di… Continua
